TW-CK16  過(guò)程裝備安裝調(diào)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置

《TW-CK16過(guò)程裝備安裝調(diào)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置在教學(xué)中的應(yīng)用探索》

各位同事、同學(xué)們：

今天我想和大家分享一下我們?cè)谶^(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)中使用TW-CK16過(guò)程裝備安裝調(diào)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置的一些心得體會(huì)。作為職業(yè)院校的專業(yè)教師，我深知實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生技能培養(yǎng)的重要性，而這款實(shí)訓(xùn)裝置確實(shí)為我們的教學(xué)工作帶來(lái)了很大幫助。

一、TW-CK16實(shí)訓(xùn)裝置的基本情況

TW-CK16過(guò)程裝備安裝調(diào)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置是我們學(xué)校去年引進(jìn)的一套專業(yè)教學(xué)設(shè)備，主要用于過(guò)程裝備與控制工程、化工設(shè)備與機(jī)械等相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)。這套裝置模擬了工業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)的壓力容器、管道系統(tǒng)、泵閥等設(shè)備的安裝與調(diào)試過(guò)程，為學(xué)生提供了一個(gè)非常接近真實(shí)工作環(huán)境的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

從技術(shù)參數(shù)來(lái)看，該裝置包含了多種規(guī)格的管道、閥門(mén)、壓力容器等組件，所有部件都采用工業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制造，確保了實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性和安全性。控制系統(tǒng)采用PLC+觸摸屏的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化特點(diǎn)，又便于學(xué)生理解和操作。

二、裝置的主要教學(xué)功能

1. 基礎(chǔ)安裝技能訓(xùn)練

這套裝置最基礎(chǔ)的功能就是訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)備安裝能力。學(xué)生需要根據(jù)工藝流程圖，完成管道系統(tǒng)的組裝、壓力容器的就位與固定、泵閥的安裝等工作。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅學(xué)會(huì)了使用各種安裝工具，更重要的是培養(yǎng)了按規(guī)范操作的習(xí)慣。

我記得上學(xué)期帶學(xué)生做管道安裝實(shí)訓(xùn)時(shí)，剛開(kāi)始很多同學(xué)對(duì)法蘭連接、螺紋密封這些基本操作都不夠規(guī)范。但通過(guò)反復(fù)練習(xí)，到課程后期，大部分同學(xué)都能獨(dú)立完成符合工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的管道安裝了。

2. 系統(tǒng)調(diào)試與故障排除

安裝完成后，裝置還提供了系統(tǒng)調(diào)試的功能。學(xué)生需要檢查系統(tǒng)的密封性、測(cè)試泵的運(yùn)行參數(shù)、調(diào)整控制系統(tǒng)的設(shè)定值等。這部分內(nèi)容特別能培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維和問(wèn)題解決能力。

有個(gè)教學(xué)案例讓我印象深刻：一組學(xué)生在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)壓力始終達(dá)不到要求，經(jīng)過(guò)仔細(xì)排查，最終發(fā)現(xiàn)是一個(gè)止回閥裝反了。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比單純的理論講解要深刻得多。

3. 安全操作規(guī)范培養(yǎng)

化工過(guò)程裝備的操作安全至關(guān)重要。這套裝置設(shè)計(jì)了多種安全保護(hù)措施，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中就能樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。我們要求學(xué)生在操作前必須進(jìn)行安全檢查，佩戴防護(hù)裝備，這些習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有益。

三、教學(xué)應(yīng)用中的創(chuàng)新實(shí)踐

在使用這套裝置的過(guò)程中，我們也嘗試了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法：

1. 項(xiàng)目式教學(xué)：將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)成完整的項(xiàng)目，學(xué)生分組完成從方案設(shè)計(jì)到實(shí)施驗(yàn)收的全過(guò)程。

2. 故障模擬教學(xué)：教師故意設(shè)置一些常見(jiàn)故障，讓學(xué)生排查解決，這種方式很受學(xué)生歡迎。

3. 虛實(shí)結(jié)合：先讓學(xué)生在虛擬仿真軟件上練習(xí)，再到實(shí)體裝置上操作，提高了教學(xué)效率。

通過(guò)這些方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，技能掌握也更加扎實(shí)。去年參加職業(yè)技能大賽的學(xué)生反饋，平時(shí)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)他們比賽幫助很大。

四、使用建議與注意事項(xiàng)

根據(jù)我們的使用經(jīng)驗(yàn)，建議：

1. 要做好分組安排，確保每個(gè)學(xué)生都能充分動(dòng)手操作。

2. 實(shí)訓(xùn)前要詳細(xì)講解安全注意事項(xiàng)，最好能進(jìn)行安全考核。

3. 要建立完善的設(shè)備維護(hù)制度，定期檢查裝置狀態(tài)。

4. 可以與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)更多貼近實(shí)際生產(chǎn)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

五、總結(jié)與展望

TW-CK16實(shí)訓(xùn)裝置的使用，使我們的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，不僅掌握了專業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了工程思維和職業(yè)素養(yǎng)。

當(dāng)然，任何教學(xué)設(shè)備都需要與時(shí)俱進(jìn)。希望廠家能繼續(xù)完善裝置功能，比如增加智能化診斷、遠(yuǎn)程監(jiān)控等新技術(shù)元素，讓實(shí)訓(xùn)內(nèi)容更貼近行業(yè)發(fā)展。

作為教師，我們也要不斷探索更有效的教學(xué)方法，充分發(fā)揮設(shè)備的教學(xué)價(jià)值，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才做出更大貢獻(xiàn)。

以上就是我們?cè)谑褂肨W-CK16過(guò)程裝備安裝調(diào)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置中的一些經(jīng)驗(yàn)和思考，歡迎各位同仁交流指正。

思考題：

1. 在您所在專業(yè)，最需要的實(shí)訓(xùn)設(shè)備功能是什么？

2. 如何平衡實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的安全性與真實(shí)性？

3. 虛擬仿真技術(shù)與實(shí)體實(shí)訓(xùn)裝置如何有機(jī)結(jié)合？

期待大家的討論！

您只要致電：021-55884001（袁經(jīng)理）

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