TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置


《TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置在教學中的應用與操作指南》

各位同仁,大家好!今天我想和大家分享一款在我們化工類專業(yè)實驗教學中表現(xiàn)非常出色的設備——TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置。這款設備不僅能夠幫助學生直觀理解流化床干燥原理,還能培養(yǎng)他們的實際操作能力和數(shù)據(jù)分析技能。下面,我就從幾個方面為大家詳細介紹這款裝置的特點和使用方法。

一、TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置概述

TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置是一款專門為職業(yè)院校化工類專業(yè)設計的教學設備。作為流化床干燥技術的教學演示平臺,它完美展現(xiàn)了固體顆粒在氣流作用下的流態(tài)化過程和干燥特性。

這款裝置采用先進的數(shù)字控制技術,主要由流化床干燥器、加熱系統(tǒng)、風機、加料系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)和數(shù)字測量控制系統(tǒng)等組成。其核心部件流化床干燥器采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼材料制作,直徑約100mm,高度約500mm,既保證了實驗效果,又適合教學演示。

與傳統(tǒng)的流化床干燥實驗裝置相比,TW-HY119/II最大的特點是其數(shù)字化程度高。它配備了溫度、壓差、流量等多個數(shù)字傳感器,可以實時監(jiān)測和記錄實驗數(shù)據(jù),大大提高了實驗的準確性和教學效率。

二、設備的主要技術特點與教學優(yōu)勢

  1. 數(shù)字化測量與控制:裝置采用先進的數(shù)字儀表,能夠實時顯示和記錄床層溫度、進出口空氣溫度、風量、壓降等關鍵參數(shù),幫助學生建立量化分析的思維。

  2. 可視化設計:流化床主體采用透明材料,學生可以清晰觀察到物料在床層內(nèi)的流化狀態(tài)和干燥過程,加深對理論知識的理解。

  3. 安全可靠:設備配備過溫保護、風機過載保護等多重安全措施,確保教學實驗的安全進行。

  4. 操作簡便:人性化的操作界面設計,即使是初次接觸的學生也能快速上手,降低了教學難度。

在教學過程中,我們發(fā)現(xiàn)這款裝置特別適合用于《化工原理》、《干燥技術》等課程的實驗教學。通過實際操作,學生能夠直觀理解流化床干燥的基本原理、影響因素和操作要點,為將來從事相關工作打下堅實基礎。

三、實驗教學內(nèi)容設計與實施

基于TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置,我們設計了以下幾個典型的實驗項目:

  1. 流化床干燥特性實驗:研究不同物料在流化床中的干燥曲線和干燥速率曲線,分析影響干燥速率的因素。

  2. 操作參數(shù)影響實驗:考察風量、溫度等操作參數(shù)對干燥效果的影響,幫助學生理解過程優(yōu)化的重要性。

  3. 流化質(zhì)量觀察實驗:通過觀察不同氣速下床層的流化狀態(tài),理解臨界流化速度、帶出速度等概念。

在實驗指導過程中,我通常會采取"演示-分組操作-數(shù)據(jù)分析-討論總結"的教學模式。首先由教師演示規(guī)范操作,然后學生分組進行實驗,采集數(shù)據(jù)后進行分析討論,最后形成實驗報告。這種模式既能保證教學安全,又能培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和分析解決問題的能力。

四、設備操作注意事項與維護要點

為了確保實驗順利進行并延長設備使用壽命,以下操作注意事項需要特別強調(diào):

  1. 開機前檢查:每次使用前應檢查電源連接、風機運轉是否正常,確認各儀表顯示正常。

  2. 物料選擇:應根據(jù)教學要求選擇合適的實驗物料,一般建議使用粒徑在0.1-1mm之間的顆粒狀物料。

  3. 參數(shù)設置:初始操作時,風量和溫度不宜設置過高,應逐步調(diào)整至適宜范圍。

  4. 結束操作:實驗結束后,應先關閉加熱系統(tǒng),待溫度降低后再關閉風機,最后切斷電源。

在日常維護方面,建議定期清潔設備表面和內(nèi)部風道,檢查各連接部件是否松動,傳感器是否正常工作。長期不使用時,應做好防塵措施,并定期通電檢查。

五、教學效果評估與改進建議

通過近幾年的教學實踐,TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置展現(xiàn)出了顯著的教學效果:

  1. 學生對流化床干燥原理的理解更加深入,能夠將理論知識與實際操作相結合。

  2. 學生的實驗技能和數(shù)據(jù)分析能力得到明顯提升,為后續(xù)的頂崗實習打下了良好基礎。

  3. 設備穩(wěn)定可靠的性能保證了實驗課程的順利開展,教學效率顯著提高。

當然,在教學過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。比如可以增加更多的數(shù)據(jù)采集點,進一步完善數(shù)據(jù)處理軟件的功能,或者開發(fā)一些虛擬仿真實驗作為補充。這些都將使我們的教學效果更上一層樓。

結語

TW-HY119/II數(shù)字型流化床干燥實驗裝置作為一款專業(yè)的教學設備,為我們的化工類專業(yè)實驗教學提供了強有力的支持。它不僅能夠幫助學生掌握專業(yè)技能,還能培養(yǎng)他們的工程思維和實踐能力。在今后的教學中,我們將繼續(xù)探索更加有效的教學方法,充分發(fā)揮這款設備的教學價值。

希望以上分享對各位同仁有所幫助,也歡迎大家交流使用這類教學設備的經(jīng)驗和心得,共同提高我們的教學水平。

您只要致電:021-55884001(袁經(jīng)理)

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